Аудитория
Калькуляторы для преподавателей
Инструменты помогают оценить курс и собственную нагрузку, сравнить методические решения и подготовить обоснование для коллег и руководства.
Доступно инструментов: 25. Расчёты выполняются локально в браузере: введённые значения не отправляются на сервер и не сохраняются автоматически. Снимок готового результата сохраняется только по явной команде пользователя при доступном локальную рабочую область.
Задачи
Курс
Оценить цифровую зрелость курса, покрытие компетенций и актуальность содержания относительно изменений в предметной области.
Нагрузка
Рассчитать нагрузку преподавателя, потенциальную экономию времени и коэффициент масштаба при росте числа учащихся.
Контроль
Оценить удержание знаний и вовлечённость как индикаторы того, насколько контрольные точки расставлены осмысленно.
Практика
Оценить проектное обучение и долю практики, которую разумно перевести в виртуальные и адаптивные форматы.
Доступность
Оценить доступность курса для разных групп учащихся и увидеть узкие места в организации материала.
Обратная связь
Оценить качество и регулярность обратной связи, включая персонализацию и элементы геймификации.
Ресурсные сценарии
Сопоставить затраты времени и результат, чтобы решить, какие изменения курса окупаются.
Подходящие инструменты
Сегодня преподавателю доступны быстрые расчёты и диагностики по перечисленным задачам.
Быстрый расчёт15 инструмент(ов)
- Быстрый расчёт
- Образовательная организация
- 2–5 мин
Калькулятор ROI цифровизации
Окупаемость внедрения цифровой образовательной среды и ИИ-инструментов в учебный процесс.
- Результат:
- ROI, %
- Категория:
- Стратегия и экономика
- Быстрый расчёт
- Преподаватель
- 2–5 мин
Калькулятор экономии времени с ИИ
Высвобождаемое время и деньги при автоматизации рутины.
- Результат:
- Часы / неделя
- Категория:
- Преподаватели и ресурсы
- Быстрый расчёт
- Образовательная организация
- 2–5 мин
Стоимость «цифрового двойника студента»
Затраты на персонализацию обучения через цифровые двойники.
- Результат:
- Индекс зрелости
- Категория:
- Цифровые системы
- Быстрый расчёт
- Учащийся
- 2–5 мин
Калькулятор индивидуальной траектории
Срок и нагрузка обучения по выбранным модулям.
- Результат:
- Оценка риска
- Категория:
- Учебный процесс
- Быстрый расчёт
- Образовательная организация
- 2–5 мин
Окупаемость VR/XR-симуляторов
Стоимость и эффект VR/XR-практики на качество подготовки.
- Результат:
- % замещения практики
- Категория:
- Учебный процесс
- Быстрый расчёт
- Преподаватель
- 2–5 мин
Нагрузка преподавателя с ИИ
Перераспределение часов «рутина → менторство».
- Результат:
- Часы / семестр
- Категория:
- Преподаватели и ресурсы
- Быстрый расчёт
- Образовательная организация
- 2–5 мин
Стоимость удержания студента
Потери от оттока и эффект раннего вмешательства ИИ-наставника.
- Результат:
- Удержание, %
- Категория:
- Студенты и результаты
- Быстрый расчёт
- Преподаватель
- 2–5 мин
Эффект персонализации траектории
Прирост завершаемости при индивидуальном маршруте обучения.
- Результат:
- Индекс персонализации
- Категория:
- Учебный процесс
- Быстрый расчёт
- Образовательная организация
- 2–5 мин
Стоимость одной компетенции
Затраты на формирование одной измеримой компетенции.
- Результат:
- ₽ за компетенцию
- Категория:
- Стратегия и экономика
- Быстрый расчёт
- Преподаватель
- 2–5 мин
Эффект адаптивного обучения
Экономия времени и рост результата от адаптивного темпа.
- Результат:
- Индекс адаптивности
- Категория:
- Учебный процесс
- Быстрый расчёт
- Преподаватель
- 2–5 мин
Эффект геймификации на завершаемость
Влияние игровых механик на завершаемость курсов.
- Результат:
- Индекс вовлечения
- Категория:
- Учебный процесс
- Быстрый расчёт
- Преподаватель
- 2–5 мин
Эффект проектного обучения (PBL)
Прирост практических компетенций от проектного подхода.
- Результат:
- Индекс проектности
- Категория:
- Учебный процесс
- Быстрый расчёт
- Преподаватель
- 2–5 мин
Скорость обратной связи с ИИ
Сокращение времени ожидания обратной связи студентом.
- Результат:
- Индекс обратной связи
- Категория:
- Учебный процесс
- Быстрый расчёт
- Учащийся
- 2–5 мин
Удержание знаний (интервальное повторение)
Прогноз запоминания при интервальном повторении.
- Результат:
- Удержание знаний, %
- Категория:
- Учебный процесс
- Быстрый расчёт
- Преподаватель
- 2–5 мин
Масштаб охвата преподавателя с ИИ
Сколько студентов преподаватель ведёт качественно с ИИ.
- Результат:
- Коэффициент масштаба
- Категория:
- Преподаватели и ресурсы
Диагностика10 инструмент(ов)
- Диагностика
- Образовательная организация
- 4–10 мин
Индекс готовности к Образованию 5.0
Зрелость вуза по шкале перехода Образование 4.0 → 5.0.
- Результат:
- Индекс 0–100
- Категория:
- Готовность и зрелость
- Диагностика
- Преподаватель
- 4–10 мин
Покрытие «событие → задача → компетенция»
Конверсия реальных событий в задачи и зачёт компетенций.
- Результат:
- Покрытие, %
- Категория:
- Учебный процесс
- Диагностика
- Учащийся
- 4–10 мин
Калькулятор AI-грамотности
Уровень владения ИИ у студента или преподавателя.
- Результат:
- Индекс 0–100
- Категория:
- Готовность и зрелость
- Диагностика
- Образовательная организация
- 4–10 мин
Зрелость мультиагентной системы
Уровень автоматизации поддержки агентами «Лад».
- Результат:
- Индекс нагрузки
- Категория:
- Цифровые системы
- Диагностика
- Преподаватель
- 4–10 мин
Индекс News-Driven Learning
Насколько обучение опирается на реальные события.
- Результат:
- Индекс актуальности
- Категория:
- Учебный процесс
- Диагностика
- Преподаватель
- 4–10 мин
Готовность преподавателя к ИИ
Индекс навыков, инструментов и доверия преподавателя к ИИ.
- Результат:
- Индекс готовности
- Категория:
- Готовность и зрелость
- Диагностика
- Учащийся
- 4–10 мин
Баланс учебной нагрузки и восстановления
Соотношение учебной нагрузки, поддержки и восстановления. Не медицинская и не психологическая оценка.
- Результат:
- Индекс баланса нагрузки
- Категория:
- Студенты и результаты
- Диагностика
- Преподаватель
- 4–10 мин
Индекс цифровой доступности и инклюзии
Насколько среда доступна для всех студентов.
- Результат:
- Доступность, %
- Категория:
- Студенты и результаты
- Диагностика
- Преподаватель
- 4–10 мин
Индекс вовлечённости студентов
Ранний сигнал риска отсева по активности и посещаемости.
- Результат:
- Индекс вовлечённости
- Категория:
- Студенты и результаты
- Диагностика
- Преподаватель
- 4–10 мин
Цифровая зрелость курса
Чек-лист цифровизации отдельного курса.
- Результат:
- Индекс зрелости
- Категория:
- Готовность и зрелость
Сценарные модели
Сценарные модели уже работают в каталоге: инструмент «Достижимость образовательной цели» сравнивает базовый, осторожный и интенсивный сценарии. Перечисленные ниже модели готовятся дополнительно.
- ПланируетсяСценарная модель проектного обучения: сравнение вариантов организации проектной работы по трудозатратам и результату.
- ПланируетсяСценарная модель ресурсов курса: сопоставление нескольких вариантов распределения преподавательского времени.
Три класса инструментов
Класс показывает тип аналитической работы и ожидаемый объём ввода. Это не шкала качества: быстрый расчёт не хуже диагностики, он отвечает на другой вопрос.
- Быстрый расчёт
- Смысл
- компактная расчётная модель
- Ориентир
- 2–5 минут
- Выход
- основной показатель и пояснение
- Диагностика
- Смысл
- профиль нескольких факторов
- Ориентир
- 5–12 минут
- Выход
- сильные стороны, ограничения и зоны внимания
- Сценарная модель
- Смысл
- сравнение нескольких вариантов
- Ориентир
- 10–25 минут
- Выход
- сценарии, чувствительность и решение
Связи с другими разделами платформы
Самостоятельное обучение отвечает за содержание курса и материалы. Калькуляторы не редактируют курс.
Практика отвечает за задания и их проверку. Калькуляторы оценивают только организацию практики.
Рабочая область предназначена для хранения и совместной работы. Сегодня Calculators туда ничего не записывают.