Покрытие «событие → задача → компетенция»
Калькулятор показывает, насколько реальные события превращаются в учебные задачи и засчитываются в компетенции - ключевая цепочка News-Driven Learning в модели «Университет 5.0 — Лад».
- Что вы получите
- Ключевое итоговое значение и дополнительные показатели с краткой интерпретацией.
- Тип результата
- Покрытие, %
- Обработка данных
- Все расчёты выполняются локально в браузере. Введённые значения не отправляются на сервер.
Исходные данные и результат
Покрытие «событие → задача → компетенция»
Образовательная платформа Ивикса — результат расчёта
- Конверсия событие → задача
- 75%
- Покрытие задача → компетенция
- 67%
Формулы предназначены для предварительной оценки и образовательного анализа. Точность результата зависит от исходных данных и принятых допущений.
Модель 1.0.0 · методика 1.0.0 · параметры 2026-07 · Предварительная методика
Формулы расчёта
- Конверсия событие → задача, % = (Задачи / События) × 100
- Покрытие задача → компетенция, % = (Зачтённые компетенции / Задачи) × 100
Методологическая основа
- OECD. Learning Compass 2030: Transformative Competencies.
- European Commission. LifeComp & DigComp 2.2 frameworks, 2022.
Источники приводятся как методологическая основа. Конкретные коэффициенты и допущения могут отличаться от исходных публикаций.
Методика и ограниченияДиагностика · Предварительная методика
Тип инструмента
Диагностика
Назначение
Проверка полноты покрытия при проектировании и ревизии курса.
Какую задачу решает
Оценить, насколько учебные события и задачи покрывают заявленные компетенции программы.
Модель
Модель покрытия множеств: отношение связанных элементов к общему числу заявленных компетенций.
Что подаётся на вход
Количество событий, задач и заявленных компетенций, а также фактические связи между ними.
Что показывает результат
Доля покрытия и число разрывов в цепочке «событие → задача → компетенция».
Подходит для
- Поиск непокрытых компетенций
- Аргументация изменений в структуре учебных заданий
Чего инструмент не определяет
- Не измеряет реальный уровень освоения компетенций студентами
- Не оценивает качество формулировок компетенций
Допущения
- Одна корректная связь считается достаточной для признания компетенции покрытой
- Все компетенции считаются равнозначными
Ограничения
- Покрытие не равно результату обучения
- Качество и глубина задания моделью не учитываются
Характер данных: результат основан на введённых пользователем количественных значениях без шкал самооценки.
Методические предупреждения
- Сильная зависимость от контекста организации. Значения сопоставимы только внутри одной организации с одинаковой методикой сбора.
Источники
- OECD. Learning Compass 2030: Transformative Competencies.
- European Commission. LifeComp & DigComp 2.2 frameworks, 2022.
Модель 1.0.0 · методика 1.0.0 · параметры 2026-07 · Предварительная методика
Методическая проверка: 26.07.2026 · Методическая группа образовательной платформы Ивикса. Модель опубликована как предварительная: структура расчёта согласована, параметры не калиброваны на локальных данных.
Связанные калькуляторы
- Учебный процесс
Калькулятор индивидуальной траектории
Срок и нагрузка обучения по выбранным модулям.
- Учебный процесс
Индекс News-Driven Learning
Насколько обучение опирается на реальные события.
- Учебный процесс
Окупаемость VR/XR-симуляторов
Стоимость и эффект VR/XR-практики на качество подготовки.
- Учебный процесс
Эффект персонализации траектории
Прирост завершаемости при индивидуальном маршруте обучения.
Автор концепции — к.э.н. Шатохин С.С. Адрес страницы: https://learn.iwxa.ru/calculators/kompetencii/.
6 категорий · Образовательная платформа Ивикса.